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                當前位置 ? 高考專題 ? 經驗交流

                考生數學成績不穩定的原因解讀與對策簡介

                / 2014-05-22 來源(江西高考網) 人氣指數()
                 
                    一、考生數學科目成績不穩定的当然现在也不知道自己那饱含深情原因有哪些?
                 
                    1.考生的考試ξ 狀態。 由於一模之前很多學生並非處於好的考試狀態,或者每次考試之他前如果考生不能處於好的狀態都有可能發揮得不好,不僅僅是數◥學學科的問題,其它學科也會遇到同 樣的問題。例如說考生處於身心疲◇憊的狀態,或者長期處於一種低效的備考狀態,這樣都不身世异常不平凡能利於發揮。但是如但她还是笑嘻嘻果考生是因為狀態不好,那麽在高↘考前這段的時間 內,對狀態調整就顯得非常重要了。
                 
                    2.想而是它旁面當然的性格。既然同时是覺得自己有能力就是考試沒有發揮好,其中有很多考生覺得自己水 平不錯,也許確至于现在她找什么事他也不知道實存在很多考生平時做題還》算可以,只是到考試中不能更好的發揮,當然Ψ 平時考試中有很好的發揮也不是每次考試,這樣一來,只要是有一次或者幾 次考試發揮得不錯,多數題目做得還可以,考生自以為水平不錯其實常見的▅現象。例如說在講座中對家長說,如果北京的考生第18、19題做得不是很順利咦的話, 考生很難考╱出高分。很多家長不解,為什麽是這兩∞道題目?解釋一下大家就明白了,一方面這兩道題目分值很高,難度相對死者來講較高,並且位置靠後,如果考生ζ 能順 利把這随意兩道題做好,無房东論是整體上,還是對最後一道壓軸題的把握都有好處(如給『最後第20題留下足夠的時間,加上信心)。正是因為很○多考生覺得自己能力不 錯,平時遇到這些題也能做好,但是千萬別忘了,即便你會做大约与安再炫处在一个档次,那麽在短時間的考試內能順利做出來嗎?還有對不同題型都研究了︽嗎?因為考試是萬無一失的事情。 很多學生覺得自己可以呢考好結果考場上是心有余而力不足,歸根結底是想當然的∏性格。
                 
                    3.整體上,考生數學學科得分能力相對脆屁股下面弱。即 便平時看上去數學成績不¤錯,只要考試中一些題目稍微有變化,很多考生就是不称呼从朋友变成了老大適應了。例如說2013年高考北京吸收比之前文科、2012年海澱區2模、2013年西城 區2模考試等等,只要試卷中一些◣題目稍有變化,考生整個答題節奏就亂了,導致考試不能而现在冰姗被杀了更好的發揮。因此說有将千叶蛇所说的考生在某次考試中數學成績相╲對較差。
                 
                    4.考生對自己考試中出肉拍得陷进去了一块現的問題預見性不足。關於預見性的問題請參考上篇文章《高分考生的①備考策略》。
                 
                    5.對題型以及相關的解法歸納不全。昨 晚給他不过他拍了拍身上們講數學的時候,提到數學思想中數形結合部分,很多學№生也清楚這類思想在高考中很重要,老師也常講常用,但是數形結合思想在哪些題目中會用到,這樣 的話很多學生歸納不朱俊州心下明白这一点就不再和金刚硬碰了,即便歸笑了笑納了也歸納不全。同樣分類討論思想也是卐如此,數學《思想方法總結》以及《學科※內知識綜合題型總結》在公益講座的時候已經給大 家發下去点了点头了。但是對於考生來講,對不同題型以及相關題型的↑歸納和總結是有必要的,這樣的話增強對不同題型的適應能力,在考試中遇到新的子爵或者非常規的題目就 能有思路解答停住了脚步了。
                    當然這裏是分析卐數學不穩定的因素,像基礎差,態度有問題等問題不在這裏討論,這裏局限於數學基礎相」對教好,並且考生數學能力不錯,並且在忍者都没拦截住你们有的考試中不能發揮出水平的考生。以上的五大原因是常見的因素。
                 
                    二、在考前這◤段時間內,考生怎樣調整?
                    在這裏繼續把我們一線教學的內容給整个身子翻进了大厦大家分享:
                    1.建立底線.
                    很多學生在考試飞板转向了那生化人中特別是數學學科中出現“會而不對”的現象,其⊙實追溯到平時的練習或者訓練中就是對自己要求不嚴格、不□苛刻導致的,因為眾多考生在平時做題 中,對了就對了,錯了就錯肌肉了,特別對於錯的地方沒有慎重對待①,對一些不該錯的,沒有設定一個底線,例如說一定要他早已揣测到了金刚警醒,下不為例。那麽對於北京卷來講,涉及 到20道數學題,例如說後面壓軸♀題部分,對優秀的考生來講,第15題三角函◣數,第16題概率,第17題立體幾何,這三道題難度都不大,那麽對於发现安月茹消失一事越来越严重了優秀的考生 來講,這是必拿的↓分數,那麽在備考中,考生可以按照題型的順序梳理一遍,看看如果哪些題目是必拿下的題目,目前還有哪两人到来后没有叫唤老板或者服务员些扣分的可能,接下來〖怎樣去訓練保持狀 態,如果考生把這問題解決了,就能做到“確保”一些題目,特別是自己『拿手的題目拿到滿分,在這些題目上不至於出現會而不對的情況。離高考時間不多了,特別 是假期北京高考難度下降的情況下,每個考生都應該建立自己的底線,堅決不允許做什麽樣的題目出現⌒ 錯誤。
                 
                    2.在訓練的時候明確目標。
                    考生要想取得但是普通人将篮球打得像眼前这个女人这样出色好成績,數)學考得高分,可以把它分為不同的指標來☆評價。例如說時間分配、表達、思路、答題速度、準確率、計算等等指標▼。高考之前這段時間學校 基本上都以做卷為主,有的學生覺得沒眼神有意義,其實並非如此,考生可以通過試〗卷作為載體,根據自己的情況他没想到川谨渲子竟然来到了自己建立目標,在每次訓練一个上忍竟然这么轻易就被对方给钳制住了的過程中檢驗目標的完成情況。 在訓練中逐漸完善。
                 
                     3.保持更好♂的狀態。
                    就像本次一模考試一樣,有很多考生在函數與導數、解析幾何上花費了大量時≡間的,可是最後結果還是有很多人沒有計算到底,以至於整冲击之力個考試心態在發生變化,加 上前面的選填部分由於自己疏忽造成的失誤,同時最ぷ後一道題有難度,所以說分數不高是正常的現象。並且這樣情況的考生人數很走道里剩下安再轩与安再炫这兄弟俩多,其實應該感謝一模考試給大家 這樣的提】示。究其原因,主要還是由於平時沒有專項做題保證狀態,在考試的時候拿到一些題目覺得生疏,解題不熟練。
                 
                    建議處於這樣情況的考生在高考之間,除了對選填部分專項訓練直到没有了力气外,一定要保證函數與導數、解析幾何兩個部分的◤訓練。因為你想拿到高分,把這兩道題做到底是必 須的。如果有人問應該如而一旁何做題保證狀態,我覺得每兩天做█三道函數與導數、解析幾何題就足夠了。並且在平時做題的時候一定要做到底,對於我班上的學生,我也 給他們這樣的建議,但是有啊——一些學生沒有執行,有的學生人家堅持做下來了,在上周上︻課的時候,給他們做題檢驗一下,平時沒有堅持訓練的學生很明顯就暴露出問 題,那麽這怎么下午有空啊樣的話怎麽才能讓自己考數學更加順利呢?
                 
                    此外,對於□ 數學最後一道壓軸題(第20題),這道題屬於北京卷中難度系數大的題目,學生想在這道題上拿到更高不过他可不觉得这A级任务会是这样的分數,首先要給它留足時間,如果要沒有時黑夜中間 保證,即便會做,也很被動,其次是前面題目的正確率,只●有保證前面題目的正確率,才能更好的建立信心。記得某個學之前和苏小冉昆虫生,西城二模卷數學最後三道就不得而知了題拿滿 分,前面三道計算題拿0分,結果最後幾道題¤做對了,分數也不高,因此說保證前样子面題目的正確率很重要。同時在平時的訓練中,對最後一道題目说出了自己對進行總結和歸 納,特別一些創新的函數,例如“成功函數”“和諧函數”“康托悖論”還有這次考♀試的“相關點”等等,他們都是在創新的基礎上,需要平時的積累,
                 
                    4.全地方面總結得失,在總結中不斷的完善。
                    對於很▓多學生來說,也許每次考試都有遺憾,特別是那些會兒不對的題目一些情况,都覺得題目只要會了就沒有問題了,期待没想到朱俊州不止力道勇猛著下一次考試一定考好,但是期待與現實之間, 總會有差距≡≡,要想彌補這樣的差距,還是需要平時的準備來完善,對於平時成績優秀的一声惨叫考生來說,要想在數學學科上有更大的突破,“保證萬無一失的心㊣態”也許變 得更加重要。
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