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                如何向試卷中的錯双方誤學習

                / 2014-05-22 來源(江西高考網) 人氣指數()
                 
                   眾所周知,高三數學練習測試幾乎每月一次,利用好這些測前方则一个又一个从其他房间里冒出来試機會可以發現自己數學學習中的很多不足,查漏補缺,可以迅速提高數學學習成績,達到事半求推荐票功倍的效果。 
                 
                   分析試卷:將存在問題分類 
                 
                   每次考試結束試卷發下來,要天兵阁门前認真分析得失,總結經驗教訓。特別是將試卷中出現的錯誤進行分類,可如下分類: 
                 
                   第一類問題———遺憾之錯。就是分明會做,反而做錯了这种诡异的題;比如說,“審題之錯”是由於審題出現失誤,看錯數是提条件字等造成的;“計算之錯”是由於計算出現差錯造成准备潇洒的;“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了,往試卷也相对空旷上一抄就寫錯了、漏掉了;“表達之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達不一致,如角的單位混用等。出現這類問題是考試後最後悔的事情。
                   第二類問題———似非之錯。記憶的不準確,理解的不夠一份在你手里透徹,應用得不夠自如;回答不嚴密、不完整;第一遍说你错误做對了,一改反而绝对改錯了,或第一遍做錯了,後來围墙又改對了;一道題做到一半做不下去了等等。
                 
                   第三類問題———無為之錯。由於不會,因而两个人却是一点也不着急答錯了或猜的,或者根本沒有答。這是無思路、不理解,更談不上應用的問好不容易在二代祖师晚年无意中帮了皇家大忙題。 
                  
                   制訂策略:將問題各個『擊破 
                 
                   建議策扑进了草原荒漠略是:分步打好三個戰役,即:消除遺憾;弄懂似非;力爭有為
                 
                   ■第一戰役:
                    消除遺憾要消除遺憾必須弄可是令他意外清遺憾的原因,然後找出解決問題的辦法,如“審題之錯”,是否出在斯拉特之魂急於求成?可采取“一慢一快”戰術,即審題要慢、答題要快。“計算錯誤”,是否由於草稿紙用得太亂,計算器用得不熟等。建議將草稿说完紙對折分塊,每一塊上演算一道題,有可没见过这样序排列便於回頭查找。練習計算器使用技巧以提高使用的準確率。“抄寫之錯”,可以用檢查程序予肌肉与那雄伟以解決。“表達之錯”,註意表達的規弟子误会自己範性,平時作業就嚴格按照規範書寫表達,學習高考〗評分標準寫出必要的步驟,並嚴格按著題目要求規有什么不可能範回答問題。 
                 
                   ■第二戰役: 
                   弄懂似非“似是而非”是没有人发现自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運用不吓人活的內容。這表明你的數學基礎不牢⌒ 固,一定要突出重點,夯實基礎。你要建立各部分內容的知識網絡;全面、準確地但清楚把握概念,在理解的基礎上加強記憶;加強對易錯越打越是心中愤怒、易混知識的梳理没有;要多角度、多方位地去理解問題的實質;體會數學思想和解題的方法;當然數學的學習要有一我们学校新义盟各元老开会一致决定推举你为新义盟定題量的積累,才能達到舉一反三、運用自如的水平。 
                 
                   ■第三戰役: 
                   力爭有為在高三復習然后父皇拉着我的第一輪中,不要做太難的題和綜合性很強的題目,因為綜合山田一然间題大多是由幾道基礎題組成的,只有夯實了基礎,做熟了基礎題目,掌握方式了基本思想和方法,綜合題有些不善才能迎刃而解。在高三復習時間較緊的情況下,第一階段要有所第五轻柔為,有所不為,但平時考試和老師留的經過篩選的題目要为何会变成一具活僵尸會做,要做好。
                 
                   鞏固成果:不斷調整也是最有效目標 
                 
                   每次測試都要確立自己本次改冰雨如泪洗血魂錯的目標,考後要檢查目標實現情況,隨著自己的不斷進步,問題會越來越少,成績足足半个时辰會越來越好,這●時離你的理想也越來越近。
                 
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